Ta'lim ehtiyojlarini tahlil qilish
Trening ehtiyojlarini baholashning ikkita nuqtasi mavjud.
Dastlabki qadamlardan biri, masalan, xodimlarning ma'lum bir ish majburiyatiga ega emasligidan maqsadingiz mumkin degan xavotirni tan olishdir?
Keyingi qadam texnikaga o'tadi. Ba'zi stsenariylarda ta'lim javob bo'lishi mumkin bo'lsa-da, bu har doim ham eng mos emas va muqobil xizmatlar afzalroq bo'lishi mumkin (bu farq haqida ma'lumotni shu erda o'qing).
O'quv dasturidan ta'sir qilishni xohlagan maqsadlaringizni aniqlang
Muqarrar ravishda, muayyan xizmat natijalariga ta'sirini o'lchash orqali o'quv dasturining samaradorligini ko'rib chiqish niyatida bo'lasiz. Buning sababi shundaki, kompaniyalar mashg'ulotlarga maqsadli - taktik maqsadlari bilan mos keladigan aniq natijalarga erishish uchun sarmoya kiritadilar.
Agar siz buni ko'rib chiqishni mashg'ulot tugaguniga qadar qoldirsangiz, albatta, siz o'quv dasturining samaradorligini baholash va ko'rsatish qobiliyatiga ega bo'lmagan joyga borasiz.
Hozirda:
1, O'quv dasturining maqsadini aniqlang.
2, Ushbu maqsadni tekshirish uchun qaysi hiyla ko'rsatkichi yoki tashkilot harakati ishlatilganligini aniqlang.
3, Tanlangan xizmat bosqichini topshiring va uni doimiy kuzatish va yozib olish tartibini ishlab chiqing.
Trening tugagandan so'ng, har qanday naqshlarni kuzatish uchun birinchi ko'rsatkichlarni yangilanganlarga nisbatan ko'rib chiqing, ideal holda qulay.
O'quv dasturi haqiqatda tugatilganligini yoki xodimlarning baholashdan o'tganligini yoki ma'lum vaqt talabini bajarganligini e'lon qilish, mashg'ulotning samaradorligi va yaxshi qiymatini namoyish qilishni xohlaydi.
Muayyan stsenariylarda sizning ta'lim tashabbuslaringiz yangi korporativ rejani taqdim etish sifatida tushunishni oshirish yoki bilimlarni taqdim etishni o'z ichiga olishi mumkin.
Boshqa turli holatlarda esa, trening, albatta, xodimlarga yangi ko'nikmalarni yaratishga yordam berish uchun mo'ljallangan bo'lib, ular muayyan ishni yoki navbatchilik tartibini bajarishlari mumkin.
Bunday hollarda siz davolanishni bir qator kichikroq harakatlarga ajratmoqchi bo'lasiz. Ushbu iroda xodimlarga ushbu davolash bosqichlarini ko'rsatishga tayyorgarlik ko'rishga yordam beradi.
1, Ish tahlili - bu protsedura uchun atama.
2, ishlab chiqarish ta'limini yaratishning keyingi bosqichi o'quv maqsadlarini ishlab chiqishni o'z ichiga oladi.
3, O'quv dasturining eng yaxshi maqsadi - ular o'zlarining kundalik ishlarida qo'llashlari mumkin bo'lgan qobiliyat yoki tushunchalarni berishdir. Ushbu afzal qilingan natija trening tashabbusi ortidagi bosimdir, chunki bu xodimlarga vazifalarni to'g'ri bajarish va tashkilotning maqsadlariga erishishda umumiy muvaffaqiyatga hissa qo'shish imkonini beradi.
O'quv maqsadlaringizni ishlab chiqishingiz bilanoq, ular mashg'ulotingizning qolgan qismi uchun qo'llanma sifatida ishlashi kerak. Ishchilarga ushbu o'quv maqsadlarini qondirishga yordam berish uchun o'quv mazmunini yaratishingiz kerak. Siz xodimlarga trening ushbu o'quv maqsadlarini amalga oshirishga yordam berish uchun mo'ljallanganligini xabardor qilishingiz kerak. Ta'limdan so'ng xodimlar o'z maqsadlariga erisha oladimi yoki yo'qligini aniqlash uchun siz baholashni ishlab chiqishingiz kerak. Xodimlar ishda shunday odatlar, qobiliyatlar va/yoki muolajalar qilyaptimi yoki yo'qmi, ta'lim olgandan so'ng siz ish joyidagi harakatlarni kuzatishingiz kerak.